Por esto, diferentes actores del sistema instaron a trabajar desde ese momento para mejorar en la calidad y para que en los resultados de las pruebas del 2021 -se hacen cada tres años- se notara alguna mejora. Con la llegada de la pandemia, una de las principales preocupaciones de los profesores es la calidad que pueda generar esta situación, ya que muchos estudiantes no cuentan con computador ni con onectividad.

Teniendo en cuenta que este panorama no es exclusivo de Colombia sino que afecta a muchos de los 79 países que presentan la prueba (37 Ocde y el resto invitados), los países miembros determinaron postergar la prueba del 2021. "Los estudiantes presentarán el examen en 2022, y no en 2021, y los resultados serán publicados en diciembre de 2023", dijeron.

A raíz de este cambio, las siguientes pruebas también se aplazarán: "el siguiente Informe Pisa será publicado en 2026 y no en 2025", concluye el comunicado de la Ocde.

Esta decisión únicamente aplicará en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. No obstante, es importante aclarar que, aún cuando se exime del requisito de su presentación para ingresar a la educación superior, se mantiene la obligación de presentar el examen, de conformidad con el calendario que para el efecto expida el Icfes. Estaremos atentos a las indicaciones de las autoridades de salud para poder aplicar la prueba Saber 11 Calendario B e iniciar también el proceso de inscripción de la prueba para Calendario A. Además del requisito para el ingreso a la educación superior, el Examen de Estado brinda información relevante al país sobre la calidad de la educación y otorga algunos beneficios como acceso a becas, entre otros estímulos. Por eso es fundamental que los estudiantes inscritos presenten las pruebas.

Se han tomado todas las medidas del caso para estar preparados para la realización de las pruebas teniendo en cuenta todas las medidas de bioseguridad. Según el nuevo cronograma establecido por la Resolución N.° 299 del 10 de julio de 2020, se citará a los inscritos para esta prueba el viernes 28 de agosto. La prueba se aplicará el domingo 13 de septiembre y la entrega de resultados está establecida para el 14 de noviembre. No obstante, estas fechas pueden modificarse debido a las condiciones actuales y teniendo en cuenta la evolución de la situación sanitaria en el país.

Para la prueba Saber 11 B se encuentran inscritos 74.906 estudiantes y, ante la posibilidad de alternancia en las aulas de clase, sí existe la posibilidad de realizarlas de manera presencial en el momento en que dé el visto bueno el Ministerio de Salud y cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad dispuestos por el Gobierno nacional, como quedó establecido en la Resolución 299 del 10 de julio de 2020.

Es preciso señalar que cada una de las pruebas que aplica el Instituto tiene objetivos, condiciones y características propias. En este orden, el examen de Estado Saber 11 es una prueba de carácter oficial y tiene como objeto evaluar los niveles mínimos de aptitudes y conocimientos de los evaluados. La presentación de este examen es un requisito de carácter obligatorio para el ingreso a los programas de pregrado que ofrecen las instituciones de educación superior del país. Entre sus propósitos está el servir de criterio de selección para ingreso a sus programas académicos, créditos educativos, financiación, premios, entre otros. Estas razones, además del procedimiento técnico requerido en el proceso de calificación de estas pruebas, requieren la presentación de la prueba bajo la modalidad de papel y lápiz, en un ambiente controlado por personal autorizado, y por lo tanto en sitio de aplicación. De otro lado, el examen de Estado de la calidad de la educación superior Saber TyT, cumple para los evaluados la función de agotar un requisito de grado y medir la calidad de la educación técnica y tecnológica, razón por la cual permite definir una metodología de aplicación electrónica desde el lugar de residencia o un lugar privado. Así las cosas, no es posible equiparar estas dos pruebas y aplicar el examen Saber 11 en la modalidad virtual, dado que esta última no se ajusta a las exigencias y sus particularidades propias.

Del total de las 99.593 personas citadas, 72.369 decidieron presentar la prueba en casa. Por su parte, 27.224 inscritos la realizarán en un sitio establecido por el Icfes en los municipios donde se encuentran, con medidas claras de bioseguridad. Para la aplicación en sitio, el Instituto estableció un protocolo con el objetivo de evitar aglomeraciones, garantizar el distanciamiento social y el uso de tapabocas, entre otras disposiciones, para proteger la salud de las personas que harán esta prueba totalmente electrónica. Estas aplicaciones, tanto las que se realizarán en casa como en sitio, serán en varias jornadas. En casa se realizará el sábado 1.° de agosto, donde se cita aleatoriamente a personas en la jornada de la mañana y otros en la tarde; cada sesión está programada para una duración de cinco horas y media. De igual manera sucederá con las dos sesiones en sitio que se desarrollarán el sábado 1.° de agosto y domingo 2 de agosto en más de 234 puntos de 85 municipios de todos los departamentos del país, priorizando la salud y teniendo en cuenta las condiciones de prevención establecidas por el Ministerio de Salud. Para familiarizarse con el examen, los citados que lo presentarán en casa recibirán días antes en sus correos un instructivo para hacer un proceso de validación de su identidad y una explicación del funcionamiento de la plataforma de la prueba. Este proceso es obligatorio para presentar el examen en la fecha asignada. Los estudiantes en sitio recibirán dicha capacitación el mismo día, antes de iniciar la prueba. La prueba en sitio se monitoreará como tradicionalmente lo ha hecho el Icfes en los exámenes escritos y para la prueba en casa. La vigilancia será de manera remota a través de un sistema de monitoreo de inteligencia artificial con una alta confiabilidad contra la transparencia del examen. Es importante que las personas se concienticen de que el compromiso ético al momento de presentar el examen es con ellos mismos y que, si eso falla, el sistema detectará las alertas y habrá personas monitoreando cada prueba para proceder con las medidas que correspondan.

Las pruebas Saber Pro, antes conocidas como Ecaes, están dirigidas a estudiantes de últimos semestres de carreras profesionales. Estas se presentan en el segundo semestre del año junto a una segunda aplicación de las pruebas TyT. Las tenemos presupuestadas, según la Resolución 299 del 10 de julio de 2020, para realizarse también de manera electrónica y en casa, los días, sábado 14 y domingo 15 de noviembre. El pre-registro de los estudiantes habilitados por parte de las Instituciones de Educación Superior debe iniciar el viernes 17 de julio e irá hasta el 5 de agosto; el registro por parte de los estudiantes comienza el jueves 6 de agosto y va hasta el 27 de agosto. La citación para esta prueba se publicará a partir del viernes 23 de octubre y los resultados individuales se publicarían el sábado 23 de enero de 2021.

Esta es una decisión que se tomará en conjunto con el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud para definir acorde a la evoluación de la pandemia el momento indicado para hacer las pruebas. En el Icfes estamos listos para aplicar las pruebas de manera presencial en cuanto las condiciones lo permitan.

Para el Icfes es prioridad la salud de las personas inscritas a las Pruebas de Estado y sus familias, así como la salud del equipo de apoyo logístico del Icfes. Por eso, teniendo en cuenta las condiciones de prevención y distanciamiento social establecidas por el Gobierno nacional, aplicará por primera vez un examen completamente electrónico a toda la población inscrita. Además, en esta ocasión el Instituto ofrecerá la posibilidad de presentarlo en la casa. Esto será una realidad gracias a la experiencia adquirida por el Icfes en los últimos años en la aplicación de pruebas electrónicas. La coyuntura aceleró el proceso de la transformación digital en la evaluación de la educación y se están dando los primeros pasos con la experticia del Instituto. Las actuales circunstancias nos hicieron adelantarnos al propósito que tenemos en el Icfes de apoyarnos cada vez más en la tecnología para innovar en nuestra operación logística, y en el análisis y divulgación de resultados. Desde el Icfes nos estamos adaptando para el futuro y la nueva realidad presenta retos que estamos afrontando con responsabilidad y con el propósito de evaluar de la mejor manera la educación en Colombia.

A pesar de que han pasado casi tres meses, todavía no hay una fecha establecida para la aplicación de dichos exámenes porque, como se ha visto desde que el mundo conoció el nuevo coronavirus, la incertidumbre es una constante y no es claro cuándo será posible hacer un examen de tal magnitud y en forma presencial.

Según el calendario establecido en 2019, los estudiantes de calendario A tomarían las pruebas el 9 de agosto de este año, lo que también se pospuso y, por el momento, continúa sin una fecha definida.

Por lo anterior, el Decreto 532 de 2020 estableció que todos los estudiantes que estuvieran inscritos para el 15 de marzo, quedarían eximidos del mismo “como requisito para el ingreso a los programas de pregrado de educación superior”. Estos estudiantes tendrán que presentarlo una vez el Icfes defina la fecha para su aplicación. Incluso, según el decreto, los jóvenes inscritos para la presentación el 9 de agosto también quedarán exentos.

Por el momento tampoco hay fechas establecidas para las pruebas Saber Pro, que son las que hacen los estudiantes al terminar su carrera universitaria. No obstante, otro es el caso para las pruebas Saber TyT, que serán el sábado 1 y el domingo 2 de agosto con una modalidad completamente electrónica. Según el Icfes: “Más de 72.000 personas se inscribieron para presentarla desde su casa y alrededor de 27.000 solicitaron realizarla de manera física en un sitio de aplicación asignado por el Icfes”. Esta prueba solamente va dirigida a los estudiantes que hayan aprobado el 75 % de los créditos de sus respectivos programas técnicos profesionales y tecnológicos.

No queremos decir con esto que la educación online sea mejor que la formación presencial, y tampoco lo contrario. Pero sí que es cierto que una y otra modalidad tienen sus beneficios y sus ventajas respecto a la otra.

Pero sí es cierto que la educación virtual, en la actualidad, está siendo una opción muy demandada por miles de estudiantes por sus innegables ventajas. Por ejemplo…

Debido a no depender de un centro físico, el estudiante puede aspirar a formarse en centenares de materias diversas sin tener que desplazarse, vivir en otra ciudad o dejar su trabajo o estudios. Eso sí, hay que observar bien el plan de estudios que ofrece la entidad formativa para asegurar la calidad y vigencia del título.

Al evitar desplazamientos, uso de centros formativos y aulas, se reduce el coste de los estudios. La educación virtual es muy económica, además, porque los materiales son de descarga y, además, también se ofrecen becas y ayudas.

Por otra parte, el aula virtual permite un nivel de comodidad muy elevado. Por ejemplo, pudiendo estudiar a través de un ordenador, una tablet e incluso un teléfono móvil. Además, tú eliges cuándo y dónde estudiar. Tan solo necesitas tener internet para ver las clases online o para descargarlas y verlas más tarde.

Obviamente, dado que puedes estudiar en cualquier lugar y momento, no te tienes que desplazar ni depender de horarios concretos, te olvidas de problemas de aparcamiento, esperas del transporte público, etc., el ahorro de tiempo es enorme, de ahí que se recomiende si eres trabajador, tienes familia, estás cursando otros estudios, etc.

Puedes elegir el plan de estudios que más te convenga según las diversas instituciones, ya que no exige desplazamientos a otras ciudades o países. Y, dado que tú decides cuándo estudias y cómo, el nivel de personalización y adaptación a ti del aula virtual no puede ser más elevado. Son tus rutinas de estudio, tus compaginaciones con otras actividades, tus gustos y necesidades…

Dicho todo esto, parece obvio que estudiar por internet facilita un equilibrio perfecto entre vida personal y profesional. Lo puedes adaptar a tus tiempos, a tus necesidades e incluso a las de los tuyos. Puedes ver una clase mientras vas en el bus, antes de irte a dormir, por las mañanas al despertar, en los descansos de tu trabajo…

Una de las grandes ventajas de la educación virtual es el ritmo de estudio. Por lo general, dependiendo de la formación que curses, el ritmo al que avanzas con tus estudios lo puedes personalizar y flexibilizar según te convenga. De hecho, este es uno de los motivos del éxito de los programas online.

También fomenta tu propia autonomía y tu responsabilidad. Todo avanzará en la medida en que tú desees, por lo que el estudio dependerá de ti por completo. Recuerda que has de ser siempre perseverante y constante para cumplir tus metas.

La formación online suele ofrecer también tutores personalizados, de ahí que este profesional se adapte a tus necesidades y esté disponible en el aula virtual para guiarte, darte ánimos y ayudarte en todo momento. Es una figura fundamental.

También puedes interactuar siempre. Da igual dónde te encuentres, tienes la posibilidad de hablar y comentar con otros colegas que puede ser que se encuentren en la otra punta del mundo.

Estas 10 ventajas de la educación virtual sobresalen por encima de otras muchas. Por eso, la formación online se ha convertido en una solución para muchas personas que, de otra forma, no tienen fácil es acceso a cursos, grados y másteres que, por falta de tiempo o dinero, no podrían hacer de otra forma.